CC2 Le Louroux Béconnais Archives

Jeudi 24 juin

  • Lecture de notes n° 1 p 43.
  • Lecture de rythmes n°5 p 42.
  • Jouer avec son instrument « Dans le grenier » et « Old Mac Donald » .

Jeudi 17 juin

  • Lecture de notes n ° 2 p 29
  • Lecture de rythmes avec les notes de la dictée rythmique p 28 en fluo
  • Jouer avec son instrument « Dans le grenier »

Jeudi 10 juin

  • Lecture de notes du n° 2 p 29
  • Lecture de rythmes en percussions corporelles  du 3 p 29
  • Lecture chantée avec les paroles  » A l’autre bout du monde  » p 28

Jeudi 3/06

  • Lecture de notes du n° 1 p 29
  • Lecture de rythmes en percussions corporelles  du 3 p 29
  • Lecture chantée avec les paroles  » A l’autre bout du monde  » p 28

Jeudi 27 mai

  • Lecture de notes n°1 p 27
  • lecture de rythmes n ° 4 p 42
  • Lecture chantée avec les paroles et les notes  en t’aidant du CD « Dans le grenier » p 26 en frappant l’ostinato rythmique vu en cours.

Jeudi 20 Mai

  • Chanter et jouer avec son instrument la gamme de ré majeur p 41
  • Lecture de notes  n° 1 et 2 p 41 et n° 1 p 42
  • Lecture de rythmes n° 4 p 42
  • lecture chantée avec les paroles « Dans le grenier » p 26
  • Apprendre l’ordre des dièses p 24 , et des bémols p 20.

Jeudi 6 mai

  • Lecture de rythmes n°1,2,3 p 25
  • lecture chantée n ° 4 p 25
  • lecture chantée avec les paroles en t’aidant du CD « Les bêtises en farandole » p 24

Jeudi 29/04

  • Lecture chantée avec les paroles en t’aidant du CD « Les bêtises en farandole »
  • Lecture rythmique du refrain »Les bêtises en farandole »
  • lecture de notes et de rythmes n°4 p 34

Jeudi 8 avril

  • Lecture de notes n° 2 p 36
  • Lecture de rythmes 3 p 34 et n° 4 p 38
  • Chant : « Les bêtises en farandole » avec les paroles en t’aidant du  du livre p 24.

Jeudi 1er avril

Evaluation :

  • Lecture de rythmes  sur le livre : n ° 3 p 34 , n ° 4 p 38
  • Lecture de notes : n ° 2 et  3 p 36.

Jeudi 25 mars

  • Revoir le cours théorique sur le petit cahier et sur le livre « Petites notes » p 6 , 10 , 16 , 20 , 24. (Contrôle)
  • Lecture de notes n° 2 p 38.
  • Lecture de rythmes n° 4  p 38

Jeudi 18/03

  • Écriture p 19 n° 4 et 5
  • Lecture de rythmes n° 3 p 19
  • Jouer avec son instrument la gamme de Fa majeur.

Jeudi 11/03

  • Lecture chantée avec les paroles « Au pôle sud au pôle nord »p 18.
  • Lecture de rythmes n° 1,2,3 p 19.
  • Jouer avec son instrument la gamme de Fa majeur.

Jeudi 18/02

  • Lecture chantée du refrain avec les notes et les rythmes avec une pulsation régulière « Au pôle sud au pôle Nord  » p 18
  • Jouer avec son instrument la gamme de Fa Majeur par coeur . « Petites notes » p 10.

Jeudi 11/02

  • Lecture de notes  n ° 3  p 36.
  • Lecture chantée avec les paroles du  refrain p 18 « Au pôle Sud au pôle nord »
  • Apprendre la définition des intervalles de la 2de mineure, 2de  Majeure,  4te  jte , 5te juste sur la photocopie.

Pour le 21/01

  • Lecture chantée avec les notes et les rythmes p 12 « Batucabossa»
  • Lecture de notes n ° 1 p 37.
  • et de rythmes n ° 3 p 37

Pour le 14/01/2021

  • Lecture chantée avec les notes et les rythmes p 16 « Noël »
  • Apprendre petites notes p 16
  • Revoir le n° 2 page 17  en lecture de rythmes

Pour le 5/11

  • lecture de rythmes n°4 et 5 p 7 avec les notes .
  • Apprendre petite notes p 6 .
  • Lecture chantée avec les paroles « la java du Pyjama »en frappant le rythme corporel sur le refrain.

Pour le 15/10

  • Lecture chantée des tierces leçon 1 n° 3 p 7.
  • Apprendre « petites notes » p 6 .
  • Lecture chantée avec les paroles « La java du pyjama »

Pour le 8/10

  • Lecture chantée avec les paroles et en frappant la pulsation « La java du pyjama »
  • lecture chantée des secondes et des tierces n° 1 et 2 p 7 avec le geste en t’aidant de ton instrument.

Pour le 1/10

  • lecture chantée avec les notes et les rythmes du refrain « La java du Pyjama »
  • Lecture chantée avec les paroles , du refrain et du 1er  couplet.

Pour le Jeudi 24/09

  • Rechante les mouvements mélodiques
  • Chante le refrain avec les paroles de la java du Pyjama
  • Lecture chantée avec les notes et les rythmes du refrain.